Rabu, 21 Desember 2011

Video Penggunaan Alat Peraga "Penarikan Akar Kuadrat di Atas 100 dengan Pola Apit"


     Estiningsih (Pujiati , 2004 : 4) mengatakan bahwa alat peraga merupakan media pengajaran yang mengandung atau membawakan ciri-ciri dari konsep yang dipelajari. Alat peraga matematika adalah seperangkat benda konkret yang dirancang, dibuat, dihimpun atau disusun secara sengaja yang digunakan untuk membantu menanamkan atau mengembangkan konsep-konsep atau prinsip-prinsip dalam matematika. Fungsi utamanya adalah untuk menurunkan keabtrakkan konsep agar siswa mampu menangkap arti konsep tersebut.
       Penarikan akar kuadrat suatu bilangan di atas 100 memang agak sulit bagi siswa SMP. Untuk membantu siswa memahami cara penarikan akar kuadrat di atas seratus ini, digunakan teori apit untuk memudahkan, kemudian dikonkretkan dengan alat peraga  “Penarikan Akar Kuadrat di atas 100 dengan Pola Apit”
      Video berikut menampilkan bagaimana alat peraga penarikan akar kuadrat di atas 100 dengan pola apit ini digunakan
  

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar